今日は家人がサピの保護会に出席。　
あんまり　がんばりすぎないでいいと　言われたらしい。
プリントは全部やる必要はなく　本人のやる気に任せろ。　親が強制して全部やる必要はない。　（じゃあ　出すなよ。　あるいは最初からプリントに　そう書いとけばいいじゃないか。）
　言われる前からうすうす疑問には思っていた。　試験の一問でB4二枚にわたる長文の算数問題って大人でもいやでしょ。　（これは根気力測定か。）
教材も”頭の体操”のオンパレード。　こんなパズルみたいなもの解く必要あるのか。　分類させたり表を作成させたいらしい。　　　

　結論：　計算だけでいい。　ただ　これだと教えるものがないので男親としては退屈なのである。　独自に市販教材をしよう。　少しだけ。

国語も同じみたいで　全部、問題は解く必要はなく　授業でやった３問か４問だけ　やりなおせとか。　残りは　本人がやる気あるならどうぞ　というものらしい。（そんなこと本人に云ったら絶対やらないでしょ）　音読して要約を言わせろとも言われたとか。　（そんなの　この年齢の子がやりたがるか。　それは母親の仕事でしょ。）
　
　そもそも書き方とか　解答のルールなど基本をたたきこまないと　あの記述問題は無理じゃないかなあ。
　
　自主性が出た子供が強いのは分かるが　そんなの　待っていたら小学生終わってしまうよね。普通は。　自分の遺伝子を継いだ生き物なら　おしんや花子のように　＜おら、勉強してぇとか本がたくさん読みてぇ＞なんて　絶対言わない。　大河ドラマや朝ドラで父親からスパルタで勉強を教わっているシーンがあったが　熱くなるものがあった。　あれだよ、やっぱり。　昔の武家も商家も　偉くなっている人は父親が仕込んでいるのである。　

　さて　我が家の場合であるが　父ちゃん勉強をいやがってはいない。　が　このへんで　少し　ペースダウンしてもいいかなと。
　型どおりの計算や基礎は小６まで進めたが　パズル問題や　ちょっとひねった問題、利益、濃度問題とかちょっと知恵を働かせるものは　なかなか前へ進めない。　親として絶望したくもなるが　まだ頭が育っていいないのだ。　自分のことを振り返ると何もしていなくて小５のときにガツンと衝撃を受けた。　そのあと夢中になった。　早くに教えてしまったので息子にはそういう感動はないだろう。　でもそんなものはいらない。　先取りは必要であるというのが私の考え。
　　若いときは起き掛けに強く握れないのと一緒。　待つしかない。　結局　公文のしてることがいいんだね。　やっぱ　読み書き計算。　低学年では　考える負荷はあんまりさせないほうがいいような。　
　最初から飛び出す馬たちは必ずゴール前で抜かれる。　第三コーナーはまだまだ先だと自分に言い聞かせる。　早熟は小さく腐るのも早い。